1、教学目标:

知识与技能目标:借助课文进一步提高阅读速度,提升阅读能力。

2、过程与方法:

(1)过程与方法:通过读中问、读中讲、读中悟、读中感等多种教学过程让学生想读、会读,读懂课文,读出感情。

情感、态度与价值观:

(2)通过自读课文,深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的意义。

(3)在多种形式的朗读中,体会文章所表达的思想感情,理解鱼钩与老班长之间的关系。

3、教学重点:

引导学生反复读课文找出描写作者感情变化的语句。体会老班长忠于革命舍己为人的崇高品质。

4、教学难点:深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴涵的深刻意义。